NOTRE CHARTE

OBJECTIFS, MISSION, VISION, VALEURS

1- OBJECTIFS

L’Institut de Formation des Travailleurs Sociaux et de l’Action Humanitaire de Garoua, (IFTS-AH) a pour objectifs de former:  des professionnels du service social (assistants de service social, Educateurs spécialisés, Conseillers en Economie Sociale et familiale) capables d’intervenir auprès des personnes confrontées à diverses difficultés : économiques, d’insertion familiale, de santé, de logement grâce à l’accueil, le soutien, l’orientation et l’accompagnement dans la construction de projets en tenant compte des potentialités des personnes et des possibilités offertes par la collectivité.  des professionnels de l’action humanitaire (coordonnateurs de projet, Techniciens de l’action humanitaire), aptes à répondre aux besoins urgents que posent les problèmes vécus par les populations du Cameroun en général et de la partie septentrionale en particulier.  des professionnels de la décentralisation (Conseiler en décentralisation, Conseiller en Insertion économique et Sociale, Technicien en insertion Sociale et familiale) dotés d’une formation pluri-inter-transdisciplinaire, capables d’analyser la problématique territoriale, environnementale ainsi que celle du développement local dans leurs différentes composantes (compréhension des phénomènes physiques, analyse des impacts économiques, sociaux, territoriaux, juridiques et politiques

2- VISION

La vision de l’IFTS-AH est de faire de la formation par compétences le passage d’un paradigme fondé sur la transmission des savoirs académiques à un autre centré sur l’appropriation de ces savoirs et sur leur insertion dans des problématiques pratiques. La formation est professionnelle. Elle repose ainsi sur une alternance d’enseignements et de stages en entreprises/organisations/services afin de coordonner acquisition de connaissances et développement de compétences. Le développement des compétences est organisé pour répondre aux attentes de l’employeur. En effet, les compétences analysées se situent au niveau d’un programme de formation et :
> sont synthétiques, ni trop générales, ni trop détaillées ;
> impliquent la mobilisation de ressources (savoirs, savoir-faire, attitudes) ;
> sont orientées vers l’action ;
> sont centrées sur l’étudiant ou le diplômé ;
> sont relatives à une famille de situations (professionnelles) données ;
> signalent un niveau de maîtrise : indique le niveau attendu de la compétence.

3- MISSION

La mission que s’assigne l’IFTS-AH est de mettre sur le marché de l’emploi des professionnels épris d’idéaux pour combler le déficit en cadres moyens et supérieurs au sein des équipes et des organisations multidisciplinaires : Etat, organisations relevant du système des Nations Unies, organisations de la société civile (associations, ONG) hôpitaux, prisons, collectivités territoriales décentralisées, écoles... dont l’étendue des connaissances, jointe au fait qu’ils croient au respect, à l’autodétermination, à l’ouverture aux points de vue des autres et à des attitudes dénuées de jugement, leur permettra d’exceller dans des fonctions qui exigent le travail en équipes, la collaboration, le leadership, la prise en charge et l’accompagnement des communautés en proie aux difficultés d’insertion et/ou de réinsertion.

4- VALEURS

> Transparence

> Encadrement

> Respect

> Passion